论马斯洛需求层次理论对研究生教育作用研究

摘要：

关于马斯洛的五个需求层次理论,在研究生除了与大多数群体存在共同的需求之外,还存在其鲜明特殊性,对此,高校利用层次理论分析研究生问题.探究对研究生教育的路径,就要关心研究生现实需求,提供生活辅助;重视校园安全秩序,构建和谐社会环境;给予研究生人文关怀,满足精神需求;尊重研究生的主体性,实现立德树人目标;营造良好的学术氛围,激励研究生自我超越,全面做好社会人才摇篮工作.

关键词：马斯洛、需求层次理论、研究生、思想政治教育

所属期刊栏目：34

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2017-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：168-171