商务礼仪教学中融入情境教学的实践分析和实现

摘要：

现代社会对大学生的实践能力提出了更高的重视，要求大学生在学习过程中可以不断提高自身的实践能力，情境教学是一种实践性和操作性很强的教学方式，符合现代社会对人才的需求，将其运用到商务礼仪教学中，创建真实的情境，让学生在具体的情境中不断提高商务礼仪方面的知识，从而满足社会对人才的需求。

关键词：商务礼仪、情境教学、实践

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省市属高职院校合作委员会专业综合改革试点项目，项目名称为商务英语专业综合改革试点，项目2015zy151。

在线出版日期：2016-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29