微时代高校教育管理的实践困境与排解策略

摘要：

以微博、微信等网络传播媒介为核心的微时代已经到来,微时代具有信息量大、受众广、传播时效性强等特点,给现代社会各个领域带来新的发展特征.微时代的到来对当前高校教育管理来说既是机遇又是挑战,本文在分析微时代下高校教育管理实践困境的基础上,总结排解与应对策略,促进高校教育管理在微时代背景下产生更多的积极效应.

关键词：微时代、高校教育、时间困境、排解策略

所属期刊栏目：33

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2016-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76