高校《声乐》慕课开设的可行性分析

摘要：

慕课是当前信息技术高度发展在教学手段革新上的一个重要体现,也是当前教育界推崇的新型教学模式.声乐课程作为高校音乐学专业的主干课程,一直以来保持着"师傅带徒弟"的传统教学方式.慕课时代的到来,对高校传统声乐教学模式是否会受到冲击,高校《声乐》慕课开设是否存在可行性,本文将对这些问题展开分析.

关键词：慕课、声乐教学、可行性

所属期刊栏目：32

分类号：G43(电化教育)

资助基金：安徽省哲学社会科学规划项目研究成果AHSKQ2014D119

在线出版日期：2015-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：184-185,192