农民收入结构与受教育程度的相关性实证分析——基于1985-2012的数据

摘要：

本文基于1985-2012年农民收入与农民受教育程度的时间序列数据,运用Granger因果检验和协整理论分析了高中以上受教育程度对农民工资性收入和家庭经营性收入的影响效果,研究表明,高中及以上教育对农民经营性收入影响不大,对农民的工资性收入有显著影响,且存在长期的均衡关系.对高中及以上教育投资的提高虽然使农民获得了更高的工资性收入,但是工资性收入的提高并未促进农民进行人力资本投资,其原因可能是农民的人力资本投入没有得到相应的回报,这也可能是农村孩子辍学、甚至高考弃考的重要原因.为此,转变农村经济发展方式,激励农民进行人力资本投入是有效提高农民收入的重要途径.

关键词：农民受教育程度、经营性收入、工资性收入、Granger因果检验

所属期刊栏目：32

分类号：F326(中国农业经济)

资助基金：教育部人文社科青年项目10YJC630097;北京市博士后工作经费资助项目;中国博士后基金项目2014M550654;北京市农林科学院博士后基金;浙江省人力资源和社会保障科学研究课题L2014A040;浙江省民政厅项目ZWZC201473;宁波市软科学课题2012A10074

在线出版日期：2015-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5