艺术院校英语学困生的成因及转化

摘要：

@@ 一、英语学困生的转化工作的几个方面
首先,对待学困生要有一个正确的认识.艺术类院校中,各个学科都存在学困生,只是英语这门学科比较严重.所谓英语学困生,是指那些智能正常,因后天和外界的原因对英语学习有障碍而达不到英语教学大纲和教材所规定要求的学习不良者.他们之所以成为英语学困生,不是因为智力的问题,而是另有原因.随着社会的发展,艺术的繁荣,对复合型人才的需求已成为必然.因此,作为一名英语教师,要具有转化一名学困生与培养一名优等生同样重要的思想.

机标关键词：艺术院校、英语学困生、成因、英语教学大纲、艺术类院校、学习不良者、复合型人才、转化工作、智能正常、英语学习、英语教师、学科比较、优等生、智力、障碍、需求、问题、思想、社会、认识

所属期刊栏目：27

分类号：G455(教师与学生)

在线出版日期：2010-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：186,192