基础教育课程改革中影响农村教师课程适应的因素分析

摘要：

目前,基础教育课程改革正在全国范围内如火如荼地展开,而教师课程适应是新课程改革能否取得成功的关键因素之一,因此新课程背景下更具有时代性和紧迫性.新课程改革也给农村中学教师带来了新的挑战.新课程实施中教师适应性成为当前农村中学教师面临的急待解决的问题.本文通过对部分农村高中英语教师的调查,了解当前影响农村高中英语教师适应新课程的外在因素,并提出一些增进农村高中英语教师对新课程适应性的建议和措施,为当前的新课程改革和教师英语课程适应问题提供一些依据.

关键词：新课程标准、适应、英语教师、农村高中

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41