10.3969/j.issn.1008-7540.2006.05.095
职业学校学生心理浅析
@@ 一、学习心理问题
1.对学习的动机和认识不正确.不少职校生对学习的认知内驱力不足,对学习提不起内在的兴趣,学习的实用化倾向十分明显,有些学生认为只要学好专业技能,会干活就行,至于别的学不学就无所谓了,从而造成操作技能成绩很好,而理论成绩却是非常糟糕.
职业、学校学生、学习心理问题、内驱力不足、专业技能、理论成绩、操作技能、职校生、实用化、兴趣、认知、倾向
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G71(职业技术教育)
2007-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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