10.3969/j.issn.1008-7540.2003.05.086
思想道德修养课引入案例教学的思考
@@ 笔者在教学中坚持贯彻理论联系实际的原则,注意收集我国改革开放和现代化建设中与学生的思想实际联系密切的、学生比较关心、关注的事例,编成案例,引入思想道德修养课的课堂教学,取得了良好的教学效果.
思想道德修养课、案例、理论联系实际、课堂教学、学生、实际联系、教学效果、改革开放、现代化、收集、事例、建设
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G642(高等教育)
2006-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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