期刊专题

10.3969/j.issn.1004-9142.2023.03.011

后疫情时代中国语言文化国际传播三个维度的思考

引用
后疫情时代,国际中文教育领域的语言文化传播将迎来一场重大的调整与革新,中国语言文化的跨语境传播呈现出传播主体民间化、传播内容生活化、传播手段数字化等特征.在这一进程中,有"温度"的传播姿态将提供充满人文情怀的对话语境,有"深度"的传播内容将构建精神交流的深层空间,有"广度"的传播格局将打开精神与技术高度融合的新境界.在跨文化传播的视野下,反观中外语言文化对话的历史,在讲述中国故事的框架下,审视当下语言文化互动的新态势,将为新的国际人文交流环境下的中国语言文化传播提供多元的思考.

后疫情时代、中国语言文化、跨文化传播、国际中文教育

H195(汉语教学)

北京市社会科学基金重大项目18ZDA07

2023-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

86-94

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