日本高校中文教育50年:回顾与反思

摘要：

2022年是中日邦交正常化50周年.50年来日本高校中文教育的发展大致可以分为三个阶段:1972年至20世纪80年代初期的预热期、20世纪80年代初期至21世纪初期的快速发展期、21世纪初期至今的起伏变化期.调查发现,这三个时期在开课高校的数量、学习者人数和动机、师资和教材、语言测试情况等参数上表现明显.其中中日间的政治经济关系、日本的语言教育政策、日本民众的态度和大学的相关改革则是主要影响因素.未来的日本中文教育需在制定教学标准、打造精品教材、改进教学法、完善培训制度、加强在线资源建设等几个方面用力.

关键词：日本高校、日本中文教育、中日邦交正常化

分类号：H09(语文教学)

资助基金：教育部中外语言交流合作中心重大项目20YH02A

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：74-83