从"顺朱"到"描朱"看学童习字方法的演进 ——以习字蒙书《上大人》为中心

摘要：

以往学界认为旧时学童习字多用"描朱",或称"描红",今敦煌文献中发现的"顺朱"习字法,改写了对古代学童习字方法的认知.从敦煌写本P.4900(2)《上大夫》来看,"顺朱"突出"顺",重在对范字(朱笔或墨笔)的临写.经过对敦煌、吐鲁番、和田等出土文献中的"顺朱"写本的统计,得知唐五代时期学童习字普遍使用"顺朱",且早在武周时期的西州已出现"顺朱".当时的纸张较厚、印刷术不普及是习字采用"顺朱"的重要原因.宋以后出现了薄且白的纸,朱字亦可印刷,所以重在"描""摹"的"描朱"成为习字常态,《上大人》"描朱"亦成为一个影响深远的文化符号.

关键词：顺朱、描朱、敦煌写本、《上大夫》、《上大人》

分类号：G629.299(初等教育)

资助基金：国家社会科学基金16ZDA121

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：20-29