数字教科书的教学风险分析

摘要：

伴随数字教科书的推广使用,其负担的风险也显著加强.这些风险的增加使得对数字教科书的教学风险分析显得尤为重要.数字教科书的富媒性、定制性、开放性、互动性、自主性的特点都对数字化课堂起到了积极的推动作用,然而现实教学中对数字教科书的过度依赖也会冲击课堂,影响学生的学习效果.文章基于对数字教科书教学风险的分析,综合考虑数字教科书的社会价值诉求,结合数字教科书教学风险的识别和评估,认为需要制定详细的教学风险防范对策,以此减少数字教科书对教学带来的可能的伤害,为学生身心发展保驾护航.

关键词：数字教科书;教学风险

分类号：G423.3(教学理论)

资助基金：北京市社科计划重点项目SZ201910028013

在线出版日期：2022-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：171-177