家庭教育法的逻辑起点

摘要：

家庭教育法要解决的最重要问题是国家如何干预家庭教育,但家庭教育权有明显的私权性质,而学界首先要解决的理论问题是:国家为什么能够干预家庭教育?论证本法逻辑起点就是要厘清我国教育权体系中家庭教育权的地位和相关法律关系,以及国家干预家庭教育的权力起源.

资助基金：本研究系中国教育科学研究院2019年基本科研业务费专项资金青年专项D"立法视角下我国普惠性学前教育成本分担案例研究"GYD2019003

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15