新中国成立70年来我国学业负担政策的演进历程与未来展望

摘要：

根据减负对象和实施力度,新中国成立70年来,我国学业负担政策经历了关注身体健康、解决盲目追求升学率、推进素质教育和标本兼治四个阶段,不同时期减负政策关注的重点有明显差异.基于科学调查制定学业负担政策;从“治标不治本”转向“标本兼治”,切实解决学业负担过重问题;从“单边努力”走向“联合行动”,不断推进学业负担政策实施:这是新中国成立70年来我国减轻学业负担过重问题的重要政策举措.为了切实解决学业负担问题,应全面认识学业负担的本质,有依据地制定学业负担政策,完善学业负担监测与报告制度.

关键词：新中国成立70年、课业负担政策、演进历程、未来展望

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2020-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：172-179