论师生关系的心理教育价值及其实现

摘要：

师生关系的心理教育价值是指师生关系对于学生心理成长的有用性或者“效用”,是以促进学生心理发展需要为依据,对师生关系有用性的看法和评价.主要体现在以下方面:形成自我概念,影响人格特点;调节社会认知,影响智能发展;丰富情感体验,影响学业动机;体验人际互动,影响社会适应.要实现师生关系的心理教育价值,教师要学会运用尊重、积极关注和共情等心理策略.

关键词：师生关系、心理教育、价值、策略

分类号：C456(教学实验、实习)

在线出版日期：2016-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：150-156