期刊专题

10.3969/j.issn.1004-9142.2016.01.017

论学校精神的价值:基于人文的视角

引用
作为一种文化现象,学校精神具有丰富的人文价值.它提供终极关怀,指向人的全面发展、自由、解放和幸福;它提升价值理性,更加关注人的综合素质、人的心灵生活与人的创新能力的培养;它彰显人性本质在于提升人的精神,发现丰满的人性以及感悟人性深处的人文精神.

学校精神、价值、人文

G41(思想政治教育、德育)

2016-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

132-137

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