学校社会工作的模式变迁:美国的经验及启示

摘要：

美国是世界上率先诞生学校社会工作的国家,一百多年来,逐渐形成了一些被人们普遍认可的运作模式:传统临床模式、社区学校模式、学校变迁模式、社会互动模式与广域临床模式.文章通过梳理这5个模式之间的相互关系,勾勒出美国学校社会工作运作的经验与局限,将之与中国大陆的学校社会工作探索相比对,提炼出进一步探索与发展的思路与对策.

关键词：学校社会工作、运作模式、启示

分类号：G571.2

资助基金：加拿大政府资助项目"挑战社会环境下青少年获得正式社会服务与非正式社会支持的模式研究"IDRC104518-016;同时得到北京社会建设与社会管理协同创新中心资助

在线出版日期：2015-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：126-132