汉语形声字教学软件设计与实现

摘要：

汉字学习是以汉语为目的语的二语习得者必须经历的一道难关.《对外汉语水平考试词汇与汉字等级大纲》中约有66％的汉字为形声字,认识形声字的特征,则有助于汉字的学习.汉语形声字教学软件的设计基于形声字形、音、义的特点,选用HTML(Hypertext Mark-up Language)作为编写语言,以《新实用汉语课本》第一册为例,针对目的语为汉语的初级阶段二语习得者,从形声字的基础识记教学、随课文考察形声字的识别和发音、以选择题的形式检验其掌握程度这三大部分对二语习得者进行形声字的教学与训练;在考察方面,运用发现问题并解决问题的模式,计算机回馈出标准答案、正确答案的召回率以及学习者答案的正确率,自主重复学习和检测.该软件运用计算机的优势补充传统教学中师生间交流的不足.

关键词：形声字、计算机、形符、声符、人机互动

分类号：H19(汉语教学)

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：145-150