少年儿童自尊与主观幸福感的关系:安全感的中介作用

摘要：

研究以249名小学五年级和初中二年级学生为被试,采用问卷调查的方法,考察了少年儿童的自尊、主观幸福感和安全感等变量之间的关系.结果发现:自尊与主观幸福感的相关为0.41,达到非常显著水平；安全感进入回归方程后,自尊的效应值显著下降,表明自尊通过安全感对主观幸福感产生影响,安全感在自尊与主观幸福感的关系中起着部分中介的作用；年级对安全感的中介作用具有调节效应.

关键词：少年儿童、自尊、主观幸福感、安全感、中介作用

分类号：B844.2(心理学)

资助基金：本研究在北京市"发展与教育心理学"重点学科和北京市"学习与认知"重点实验室完成;同时获北京市优秀人才培养资助,教育部人文社科一般项目10YJCXLX039;北京市教育科学"十一五"规划、北京市哲社"十一五"项目、北京市属高等学校人才强教深化计划"学术创新团队建设计划"项目和教育部博士点联合基金支持

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：94-99