实践中的学习:教师教育实习理念探析

摘要：

教育实习作为教师教育课程的重要组成部分,是促进教师专业社会化的关键环节,也是教师养成专业能力的重要阶段.该文对教师教育实习的一些基本理念问题进行了探讨:对教师教育中的理论与实践关系的重新理解,对实习教师的"关注"的关注,对实习经验的"量"与"质"的剖析,对实习教师的"反思"的反思,对实习教师前期概念的检视,对教师教育者的专业发展的思考.

关键词：教师、教育实习、理念

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：吉林省教育科学"十一五"规划课题《中外教师教育实习理念与制度的比较研究》GH0593

在线出版日期：2009-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61