50年代高等教育制度改革的先导:课程改革

摘要：

1949年至1952年进行的高等学校课程改革,是建国初期改造旧高等教育的主要环节.在新民主主义教育思想指导下,课程改革最初由大学文法学院发起.随后在华北高等教育委员会和教育部的领导下,改革的内容和范围逐步扩展拓深.课程改革总体上是值得肯定的,是高等教育领域结合中国国情进行的积极主动的探索.课程改革同时也具有一定局限性,表现在对高等教育多元价值和学科自身价值的偏离.

关键词：高等教育、课程改革、建国初期、20世纪50年代

分类号：G649.29(高等教育)

在线出版日期：2009-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：78-83