现代教学理论在社会科课程中的应用

摘要：

社会科课程一向重视吸收新的教学理论成果,以致其教学模式也是一个广泛的、非常规的概念.社会科课程的教学效果,一方面有赖于教师教学策略设计和运用的水平,另一方面又需尽可能帮助学生积极参与到教学设计和实施的整个过程中来,以提高学生的自主发展为目的.因此,社会科的教学理论不仅必须以学生为中心,而且要具有特强的实践性.即社会科课程中的教学发展一定要建立在有目的的社会认识与教学反思基础上.

关键词：教学设计、问题意识、社会视野

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2005-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：98-104