英语学习模式与小学英语教学的新视角(上)

摘要：

从20世纪80年代开始,西方的外语教学法研究没有能够提出一种全新的外语教学法.其原因在于,西方的学习心理学理论已经不能适应外语教学实践的要求.本文的目的是,先分析和讨论中国古代的学习纲领,然后,提出基于该纲领的英语学习模式,继而,分析和讨论小学英语教学的过程,最后,分析和讨论小学英语教学的基本原则.

关键词：小学、英语、学习、中国、学习纲领

分类号：G623.31(初等教育)

资助基金：全国教育科学规划项目CBA010121

在线出版日期：2005-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：120-124