中学生心理旋转能力的发展及其与智力的相关性研究

摘要：

研究旨在考察中学生心理旋转能力的发展特点及其与智力的相关性,研究结果表明:(1)中学生的心理旋转能力随年级(或年龄)的增长而提高;(2)男性优于女性,仅在初三年级出现显著差异;(3)个体心理旋转能力与智力有非常显著的正相关.

关键词：中学生、心理旋转、空间表征、性别差异

分类号：B844.2(心理学)

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72