互联网与青少年思维发展

摘要：

互联网使用对青少年心理行为发展的影响日益明显.本文从互联网自组织的特点出发,讨论了互联网对于知识表征与自我表征可能产生的影响,阐述了青少年使用互联网可能引发的整个思维发展模式的变化.本文认为互联网对青少年思维发展的影响可能是渐进性的,长期使用互联网可能导致青少年的思维模式出现质变.最后指出了未来研究的发展方向与可以拓展的领域.

关键词：互联网、青少年、思维发展

分类号：B80-05(思维科学)

在线出版日期：2005-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：108-112