人格现代化与教育的三种选择

摘要：

人格现代化使教育面临三种选择:一是重新认识人类精神的永恒价值,从人类本性中寻求人格现代化的内在依据.二是直面历史与时代的叩问,既要从泛道德主义的传统中解放出来,又要防止落入西方科学本位主义的陷阱.三是摆脱封闭狭隘的人伦传统,实现道德视野的文化转向,向开放性、普适化、义务性的道德人格超越.

关键词：人格现代化、人格价值、人格教育、教育选择

分类号：B82-063(伦理学(道德哲学))

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：109-114