从“教”字看古代传统教育的源起及其基本特征

摘要：

“教”字的古音和古文字形透露出有关中国古代传统教育的某些重要信息.通过对这些信息意义的解释,可以发现教育起源于效仿,注重模仿、育教同步、强调他律是古代传统教育的基本特征.

关键词：教、传统教育、效仿、子、他律性

分类号：G529(中国教育事业)

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：101-105