当代学习动机的理论和应用研究进展

摘要：

本文对当代学习动机研究的重要理论框架--强化理论、期望价值理论、归因理论、能力自我知觉理论和成就目标理论进行了概述,反映出当代学习动机研究的基本趋势.

关键词：学习动机、强化理论、期望价值理论、归因理论、能力自我知觉理论、成就目标理论

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2004-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：112-117