素质教育课程评价模式的建构

摘要：

要建立符合素质教育要求的课程与教学体系,就要建立素质教育的评价模式.本文对素质教育课程评价模式的基本要素即评价目的、评价主体、评价对象、评价时空观、评价标准、评价种类、评价反馈、评价机制等进行了深入探讨.

关键词：素质教育课程评价模式、评价主体、评价目的、评价对象

分类号：G423.04(教学理论)

在线出版日期：2004-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：99-104