百年道教学研究的反思

摘要：

本文对百年道教学研究的反思,主要是从研究者对道教的不同态度及定位来考察不同的道教观,以期获得具有代表性的见解,展示道教在文化精英中究竟居于什么位置.并通过对中外学者不同治学方法的比较,揭示百年道教学研究的趋势及未来意义.

关键词：道教学、知识结构、同情了解、方法

分类号：B958(道教)

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：68-74