工笔重彩人物画课程教学新思维研究

摘要：

文章对工笔重彩人物画课程的教学提出了新的设计思路——以创造性思维为主线,分七个阶段对工笔重彩人物画课程进行教学,倡导以科学研究式的教学取代以往的经验式教学,建立多阶段联系的、立体的教学新模式,最终目的是培养出新时代的有思想、有创造力、能适应不同需要的艺术教育人才.

关键词：工笔重彩人物画、创造性思维、素描教学、课程设计

分类号：J212.25(绘画技法)

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111