论美国教师教育的改革与创新——教师专业发展学校及其对我们的启示

摘要：

教师专业发展学校是20世纪80年代中期以来美国教育改革中出现的一种新型学校.作为大学与中小学伙伴关系的产物,PDS学校把美国教师教育改革与公立学校的教改紧密联系起来,使教师教育质量的改进与中小学教育质量的全面提高形成一种共生的关系,其目的在于通过大学培养出更好的教师,以便把中小学办得更好.

关键词：教师教育、PDS学校、改革、创新

分类号：G571.21

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：93-99