“学案”研究与文学理论的新突破--论童庆炳晚期的文艺思想

摘要：

“学案”研究由明末清初思想家黄宗羲所创，童庆炳晚年极力倡导，旨在为文学理论摆脱当下危机与困境提供一条有效出路。通过具体而微的“学案”清理与评判，既实现了研究路径与研究方法的突破，又努力实现文学理论的话语创新。“学案”研究包括“选案—审案—断案”三个步骤：“选案”需要有争议，要有问题意识和研究价值，须注意“案件”构成人物、事件及结构的重要性和复杂性；“审案”要破除“成见”又要打破“前见”，以客观公正的立场对待“案件”，并在翔实史料的爬梳清理与微观解析中，依据一定的标准和尺度进行评判，讲究“论”从“史”出；“断案”则涉及学术观点的表达以及对作品、人物或事件予以符合“史实”的历史再评价，并在“审”与“判”的定案过程中努力寻求文学理论话语的创新。

关键词：童庆炳、“学案”研究、选案、审案、断案

分类号：I206.7

在线出版日期：2015-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：8-16