通识教育视域内的德育功能

摘要：

通识教育的发展过程始终包含着对德育功能的关注,通识教育与高校德育具有相通相融之处,通识教育课程模式是实现德育功能的重要途径和载体.然而,对通识教育内涵的认识、师资队伍总体水平、课程设置等诸多因素均影响了通识教育德育功能的发挥.在新的历史时期,要充分发挥通识教育的德育功能,其前提就是要寻求大学通识教育的改革之路,即提高对通识教育重要性的认识；优化课程体系；完善教学评价体制,调动教师积极性、提高教学质量；完善制度,强化管理.

关键词：通识教育、德育功能、影响因素、改革之路

所属期刊栏目：58

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2013-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：79-84