不同性质情绪唤醒对成人心理理论的影响

摘要：

为了探讨情绪在成人心理理论表现和发展中的作用,研究采用4种成人心理理论任务、90张情绪唤醒图片考察了72名在校本科生和研究生被试的积极、消极、中性三种不同性质的情绪对其心理理论的影响.结果表明:一是不同性质情绪对成人心理理论有显著影响,即积极情绪有助于成人心理理论能力的提高,而消极情绪则抑制了其心理理论能力的发挥；二是成人心理理论能力高低不同,受不同性质情绪影响的大小没有显著差异.

关键词：成人心理理论、情绪唤醒、积极情绪、消极情绪

所属期刊栏目：57

分类号：B844.3(心理学)

资助基金：苏州大学中国特色城镇化研究中心教育部重点研究基地重大项目预研项目BV20601310;江苏省教育科学"十一五"规划项目D/2009/01/139

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：121-127