哲学空场与出场:语文教育研究的历史反思与当下选择

摘要：

语文教育理论研究历经百年的探索与积淀,已经形成了相对独立的学科体系.但是,在众多的理论研究成果中,哲学尚不是一种自觉的力量,远远没有构成语文教育理论的基本内核.语文教育哲学研究是语文教育理论研究当下必须作出的重要选择.语言哲学理应成为语文教育哲学研究的新视角.

关键词：语文教育、语文教育哲学、语言哲学

所属期刊栏目：50

分类号：G427(教学理论)

资助基金：教育部霍英东教育基金会高等院校青年教师基金91104

在线出版日期：2006-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：119-123