传统文化与大学生人文素质教育的理论思索和教学实践

摘要：

在高等师范学校设置传统文化系列课程，对增强学生对文化传统的认知和认同，培养正确的世界观和科学精神、人文精神，有重要作用。传统文化与大学生人文素质教育课程是一个有机的整体。它与马克思主义理论课和思想品德课有互补性，与文、理各科专业课程有互容性。对该系列课程的深入研究，有待于教学体系的规范化和制度化。

关键词：传统文化、人文素质、系列课程

所属期刊栏目：45

分类号：G65(师范教育)

在线出版日期：2006-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105