基于三维语法观的高中英语语法教学策略

摘要：

语法是语言学习的重要环节.语法教学应结合"形式、意义和运用"三维动态语法观,在主题意义和主题语篇下进行.本文通过结合定语从句语法教学实例,探讨如何在语篇语境中体验语法形式,在深层意义加工中感悟语法意义,并在表达思维成果中内化语法运用的策略,以提高语法教学的实效.

关键词：三维动态语法观、语法教学策略、定语从句

所属期刊栏目：26

分类号：G623.31(初等教育)

资助基金：珠海市十三五规划课题2020KTG23

在线出版日期：2024-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：63-67,62