高中英语整本书深度阅读活动的设计与实施

摘要：

英语小说阅读可以帮助学生领略语言的魅力,诱发诗意的心灵,对提升学生内在修养有潜移默化的作用,是培育学科核心素养的重要途径.本文以《野性的呼唤》(The Call of the Wild)为例,探讨高中英语小说阅读中整本书深度阅读活动的设计与实施,实现学生深层阅读体验,提升学生对文学作品的欣赏水平,培养其向上、向善的情感态度和价值观.

关键词：高中英语、小说阅读、整本书阅读、深度阅读

所属期刊栏目：26

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2024-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62