10.3969/j.issn.1009-2536.2023.05.005
高中生英语语用能力调查研究
本文选取四川省某中学的高一、高二年级各两个班级,共266人作为调查对象,运用《中国英语能力等级量表》中的语用能力自我评价量表和语用能力测试卷,从自评和实测两个角度对高中生的英语语用能力进行调查.研究发现:(1)高中生对英语语用能力的自我评价大致介于CSE3-CSE4之间,基本达到《中国英语能力等级量表》对高中生英语语用能力的要求;(2)高中生的平均语用能力实测成绩接近及格水平;(3)高一学生对英语语用能力的自我评价略低于高二学生,但实际语用能力却高于高二学生.鉴于以上发现,本文就如何培养高中生英语语用能力提出建议,对中学英语教学具有一定的指导意义.
高中生、英语语用能力测试、语用能力自我评价量表、中国英语能力等级量表
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G623.31(初等教育)
南充市社会科学研究十四五规划项目;英语学习者语用能力实证研究的阶段性研究成果
2023-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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