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10.3969/j.issn.1009-2536.2021.03.013

2016年10月—2020年1月浙江省高考英语卷语法填空题内容效度研究

引用
本文根据Bachman和Palmer(1996)提出的考试任务特征框架和辜向东(2008)的完形填空分析框架,从文本输入特征、预期回答特征两个方面对2016年10月—2020年1月7套浙江省新高考英语卷中语法填空题的文本内容特点进行归纳分析.研究结果表明,现有的7套浙江省新高考英语卷语法填空题的内容效度较为符合《新课标》和《考试大纲》的要求,但也存在语篇类型和主题语境单一、同一语篇类型的文本语言难易度差异较大、某些年份空格的最大间距不合理、语篇层次考点相对较少等问题,在之后的命题中可以进一步优化.

浙江新高考英语、语法填空题、内容效度

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G623.31(初等教育)

2021-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共10页

98-107

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基础外语教育

1009-2536

37-1509/H

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2021,23(3)

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