着眼于思维发展的初中英语阅读教学实践

摘要：

本文对一堂全国初中英语名师"阅读教学策略"教学观摩课进行课例研究,主要从培养和发展学生思维品质的角度,重点分析说明该堂课的教学背景、教学设计和教学过程,最后总结得出教学反思.本文旨在尝试分析初中英语阅读课堂的有效性,提升学生的英语学科核心素养..

关键词：阅读课、思维发展、初中英语

所属期刊栏目：20

分类号：G623.31(初等教育)

资助基金：西华师范大学英才基金项目研究成果

在线出版日期：2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：56-62