英语核心素养在高中英语读写教学中的 探索与实践

摘要：

本文结合高中英语读写教学案例,探究英语学科核心素养理念在高中英语读写教学中的融入策略.本文提出,教师通过深刻解读语篇内涵,多层设计语言活动和认知活动,突出学生主体地位,进行人文渗透等手段在高中英语读写教学中落实英语学科核心素养,促进学生的全面发展.

关键词：英语核心素养、高中英语、读写结合

所属期刊栏目：20

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2018-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：46-53