支架式教学视角下的英语角色扮演活动设计

摘要：

"支架式教学"主要通过为学习有困难的学生提供一定的支持,帮助他们建构对知识的理解.这种教学模式以学生为主体,以学生自身的知识储备、生活经验等为基础,以培养学生掌握语言知识和语言技能为目标,可以使学生的潜能和自主学习能力得到进一步的释放.笔者从支架式教学视角下英语角色扮演活动设计的意义、原则、方法与注意事项等四个方面,阐述英语角色扮演中设计辅助支架的具体措施和积极作用.

关键词：支架教学、英语、角色扮演

所属期刊栏目：20

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2018-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：34-39