基于阅读课教学的学生英语学科核心素养培养

摘要：

本文探讨了初中英语学科核心素养的内涵，重点探讨了基于英语阅读课教学的学生学科核心素养培养策略，目的是使学生在英语学习的过程中，提高独立思考和判断的能力，发展与人沟通和合作的能力，增进跨文化理解和跨文化交际的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观，增强社会责任感，全面提高人文素养。

关键词：初中英语、核心素养、阅读教学

所属期刊栏目：18

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2016-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：95-100