从"后方法"教学思想看高中外语教学

摘要：

高考制度改革必定带来高中课堂教学方式的巨大改变.在此背景下,高中外语教学不但要借鉴"后方法"时代外语教学思想的精髓,了解和把握外语教育的未来发展趋势,还要思考语言教育的本质,认识自身存在的问题以及与现代外语教学要求之间的差距.同时,在外语教学中要重视培养学生的语用能力,发展学生的人文素养,多采用启发式的自主学习方法,使学生获得终身学习能力.

关键词："后方法"教学思想、语用能力、自主学习能力

所属期刊栏目：17

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2016-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3-7