10.3969/j.issn.1009-2536.2014.05.018
高中英语合作学习中的问题及对策
合作学习作为一种富有成效的教学策略,被越来越广泛地运用在高中英语课堂教学实践中。合作学习能活跃课堂气氛,提高教学质量。本文从分析英语课堂教学中开展小组合作学习的现状出发,总结了合作教学方式在实践中存在的问题,并对优化合作学习及应注意的问题提出了相应的对策。
高中英语、合作学习、英语课堂
G623.31(初等教育)
2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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