初中英语写作教学目标设置的案例评析和思考

摘要：

在初中英语写作教学中，许多教师由于缺失写作教学目标意识，出现了诸多写作目标设置偏误的现象。本文拟以12节写作教学参赛课中的写作教学目标设置为例，对其中所出现的写作目标设置偏误做一些评析和思考，以期对有效写作教学有所帮助。

关键词：初中英语、写作教学、目标设置

分类号：G623.31(初等教育)

资助基金：江苏省扬州市教育科学“十二五”规划立项课题“英语学习者自主性情感态度因素的养成研究”的部分研究成果，课题批准文号为G/11/P/114。

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：60-64