英语报刊“悦读”案例分析

摘要：

笔者所在学校开设了英语读报课，但通过对相关学生的调查，笔者发现，部分学生认为英语读报课和阅读练习课没有区别，枯燥乏味，收获不大。本文紧密结合课堂教学案例，从以纲促读、以情激趣两个方面探讨了如何激发学生对英语读报课的学习兴趣，进而提高学生的英语水平。

关键词：初中英语、读报课、英语报刊

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2014-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47